因地制宜开展劳动教育的策略

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随着经济社会的发展，孩子们的生活条件越来越优越，很多家务劳动已被机器代替，导致孩子劳动机会少、劳动时间严重不足。国家对劳动教育的重视和城区劳动基地的缺乏，成为制约学校开展劳动教育的一对矛盾。因地制宜地开创城区劳动教育的新天地，在城区小学扎实有效地开展劳动教育，就要利用好家庭、学校、社区这“三块地”，优化方法，提高劳动教育的实效性。（剩余1530字）

试读结束

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