丰富品质教育内涵 探寻减负提质路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

东莞市南城中心小学是东莞市首批“品质课堂实验学校”。“双减”政策出台后， 学校深入推进品质教育，开展了“双减”之下“品质+”的“春风”行动，全面提高教学质量，培养“自信乐观，个性出彩”阳光少年。学校针对“减负与提质”作了深度探索，让学生的学习“负减而效增”，真正实现“减负提质”。

一、打造阳光品质课堂，提高课堂教学质量

要想有效提高课堂效率，必须对教材进行深层解析和研究。（剩余2286字）

试读结束

目录
monitor