山区学校文化建设中的学校定位思考

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当前，生源流失给山区学校发展带来了压力，亟需学校提升形象，提高办学品位，培植学校品牌，对学校定位进行科学思考，正确掌握学校定位原理与方法。

一、理解学校定位要兼顾多层思考

学校定位要进行多层面思考，从学校多样性中找到共性，守住定位中最能体现学校属性的基本元素。

1. 哲学层面的思考

“这是一所无人性的学校，整天就知道叫学生死读书。（剩余2425字）

试读结束

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