以乡土文化促进中华优秀传统文化教育

——以广府文化为例

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《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，在课程建设和课程标准修订中强化中华优秀传统文化内容。目前，传统文化教育在中小学已得到高度重视，如火如荼地展开，但也出现了认识混乱、目标不明确、知识灌输、追求表面的形式复古等现象，在内容、形式、方法上把丰富的优秀传统文化教育狭窄化、空洞化、雷同化，影响了实施中华优秀传统文化教育的质量。（剩余2691字）

试读结束

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