融合劳动教育的高中地理研学课程设计与实施

——以光伏发电站研学为例

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摘 要:随着现代教育理念的不断更新,劳动教育在现代教育体系中的重要性日益凸显,如何将劳动教育与地理学科课程相结合,提升学生的劳动素养与地理学科核心素养,成为当前地理教育领域的重要议题。本文以光伏发电站研学为例,从课程开发背景、课程开发设计、课程实施与评价等方面,探讨如何有效融合劳动教育设计和开展高中地理研学旅行。(剩余5371字)

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