新高考背景下高中数学“教、学、评”一体化构建

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摘 要：本文分析了新高考对高中数学教学的影响，剖析了新高考背景下高中数学“教、学、评”一体化的意义，并结合实际案例，围绕遵循基本原则、明确基本环节、深化教学目标和评价任务以及教学活动的高度统一、运用多样方法保障教学效果等维度，探讨新高考背景下数学“教、学、评”一体化构建策略，希望能给教师们带来一些值得参考的内容。（剩余5419字）

试读结束

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