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摘 要：新时代背景下，培育高中学生历史核心素养具有重要价值与深远意义，是高中历史教学实践中至关重要的内容之一，有助于增强学生的历史辨析能力、实践运用能力、深度学习能力，可以帮助学生建立完善健康的人格。当前高中历史教学对学生核心素养的培育重视不足，效果不佳。本文分析了培育高中学生历史核心素养的教学价值，剖析了新时代高中历史教学现状，并深入探索了新时代培育学生高中历史核心素养的教学策略。（剩余5298字）
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新时代高中历史教学策略研究
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