注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：在传统高中数学课堂中，教师以“知识灌输”与“应试技巧训练”为主，忽视学生主体性、实践性。而在新高考背景下，教师要重视数学知识的应用和迁移，让学生在真实问题、情境中，构建数学知识结构，关注学生爱好、兴趣、个体差异，培育学生数学学科素养与关键能力，提升数学课堂活动质量。本文基于新高考背景探究优化高中数学教学的方法，望对于落实新高考制度、提升学生备考质量提供参考。（剩余5482字）
登录龙源期刊网
购买文章
新高考背景下优化高中数学教学方法探究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00