运用绘本开展大班幼儿认知能力教育的行动探究

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导读：在学前教育中，绘本不仅是幼儿阅读的重要材料，更是培养认知能力的有效工具。认知能力教育是一种旨在培养和提升个体认知功能的教育理念和

实践。本研究采用行动研究法，探讨了学前教育中运用绘本开展大班幼儿认知能力教育的有效策略，旨在为今后的学前教育实践提供参考和借鉴。

一、运用绘本开展认知能力教育的意义

（一）培养阅读兴趣和习惯

绘本凭借丰富的色彩、生动的形象和有趣的故事情节，能迅速吸引幼儿的注意力。（剩余3572字）

试读结束

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