网络时代大学生伦理自觉及共情能力提升路径探析

——以高校辅导员视角为切入点

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中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）34-0173-04

随着信息化的发展，网上“冲浪”成为人们新型休闲和娱乐消遣方式。大学生作为还未完全进人社会层面的特殊群体，网络更是成为其与外界交流必不可少的连接窗口，已深度融入学生的学习、生活和社会交往。目前，大学生在网络上的学习和社交存在更多的未知性，作为正在逐渐进入社会层面的特殊人群，网络上的“冰冷对话”导致大学生缺乏对他人人格的尊重和情感的理解，丧失伦理自觉和共情能力；还有一些大学生因轻信网络信息，陷入网络诈骗陷阱，遭受财产损失和精神伤害困扰，给自己的人际交往、职业生涯、情感维系等方面造成了人为“鸿沟”。（剩余4900字）