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中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）34-0072-04
2019年9月，教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，首次在国家级文件中将"新工科、新医科、新文科、新农科"并列提出，形成“四新"建设的完整体系[1]。其中对“新医科"的理念诠释是：从治疗为主到兼具预防治疗、康养的生命健康全周期医学。（剩余5081字）
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“新医科”背景下医法交叉融合发展的困境与破局
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