“3+2”高本贯通模式的转段考核研究

——以广东技术师范大学通信工程专业为例

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中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）34-0086-04

一、 3+2 "高本贯通模式研究现状

“3+2′′ 高本贯通模式，是指高职院校与本科院校达成协议，结合社会需求和两校实际情况选取相关专业共同制订人才培养方案和转段考核方案。学生在高职院校学满三年并达到毕业要求即可参与转段考核，考核不合格者直接毕业授予专科学位。（剩余6109字）

试读结束

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