高校美术专业素描教学的实践困境与突破路径
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）34-0111-04
一、高校美术专业素描教学现存问题
（一）教学课程设置不合理
在教学期间研发设计多种课程，有利于保障教学工作顺利开展。部分大学美术专业素描教学中，存在素描课程规划设计不科学的现象，影响整体的教学成效。首先，课程存在无法满足差异化教学需求的情况，如课程的实际设置受到教学标准的限制，不同美术学习水平的学生需要达到统一的课程教学标准，不利于学生的个性化发展。（剩余5252字）
