师范生信息化教学能力的培养探究

——以计算机专业为例

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[摘 要]培养师范生的信息化教学能力是顺应时代发展的必然要求，也是信息化教育改革的重要举措，有利于改善教学环境、提升教学质量和培养学生自主学习能力。目前计算机专业师范生信息化教学能力的培养过程还存在一些问题，主要为专业师资队伍水平有待提高、优质教学资源偏少、重理论轻实践和教学评价方式单一等问题，应当提升教师创新实践能力、丰富优质教学资源、加强师范生教育实习和完善教学评价体系，以促进师范生信息化教学能力发展。（剩余5088字）

试读结束

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