地方医学院校课堂教学质量评价研究
——基于多维度评价结果的数据分析
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[摘 要]课堂教学质量是高校人才培养质量的重要组成部分。文章对某医科大学多维度课堂教学质量评价结果进行了统计学分析，并针对现存的问题提出了相应的对策与建议。
[关键词]地方医学院校;课堂教学质量评价;数据分析
[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）08-0090-04
随着经济社会的迅速发展以及高等教育规模的不断扩大，我国的高等教育步入以质量为主题的时代。（剩余5971字）