“五位一体、融通共育”食品专业创新人才培养模式探索
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[摘 要]该研究在贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的大背景下，以《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》为指导，立足食品专业人才培养目标，持续深化教育教学改革，不断提高大学生创新实践能力，从学校、教师、学生、人才培养体系和质量保障体系五个方面进行改革创新，构建了“五位一体、融通共育”食品专业创新人才培养模式，打造学校重视、教师投入、学生乐学的良好氛围，建设科学全面的创新人才培养体系和教学质量保障体系，实现食品专业创新人才培养质量的全面提高。（剩余7256字）
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