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[摘 要]电气工程专业课程具有计算公式多、计算量大等特点，对其进行学习效果考核，不宜过多采用选择题、判断题这样的题型。文章探讨了电气工程专业课程的特点和学习难度，分析了题目设置类型和期中考试的必要性;根据专业课程成绩统计信息，对比课程难度和成绩分布关系，建议多采用综合问答、计算等题型，以锻炼学生动手解决问题的能力，衡量其掌握专业知识的水平。（剩余4390字）
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电气工程专业课程考核方式探讨
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