中职学校“双师型”名师工作室建设的研究

——以河北省中职学校为例

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【摘  要】 中职“双师型”名师工作室的建设是为了实现技艺传承，推动职业教育高质量发展。本文以河北省中职学校为例，分析了河北省中职学校“双师型”名师工作室建设现状，通过分析，发现名师工作室建设存在目标不明确、引领和建设能力不足、成果转化不突出、管理和考核不完善等方面的问题，并提出了相应的解决措施，以期为促进河北省中职学校教育改革贡献微薄的力量。（剩余5079字）

试读结束

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