学科核心素养视域下英语线上教学问题与优化策略

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【摘  要】 “互联网+”教育背景下，依托全新的教育平台，开辟英语线上教学空间，落实多元化的英语教学活动，对培养学生英语学科核心素养具有推动作用。为强化英语线上教学质量，文章分析了当前英语学科线上教学实施情况，结合英语学科核心素养培养要求，探索了英语线上教学优化策略，并在教学实践层面提出了具体的实施办法，以期为英语教学工作者提供参考。（剩余4929字）

试读结束

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