浅谈新课标下的小学语文整本书阅读教学策略

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【摘  要】 随着愈来愈多的教学理念不断涌现出来，整本书阅读理念成为小学语文教学研究的重点，也成为积极践行新课标的有力途径。开展整本书的阅读，积极扩宽教学的渠道与方法，能有效培养学生的连贯性思维，武装学生的知识头脑，进一步培养学生的学科素养。基于此，本文立足新课标，从筛选书目、指导方法、组织活动等方面出发，概述了小学语文整本书阅读教学的路径，以期构建更为高效的阅读课堂，促进学生综合能力的发展。（剩余4777字）

试读结束

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