BOPPPS模型驱动的算法设计与分析课程混合式教学创新研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘要:算法设计与分析课程理论高度抽象、逻辑结构复杂,传统教学模式面临学生认知负荷过重、学习效能不高等挑战。为突破这一教学瓶颈,文章构建了基于雨课堂智慧教学工具的混合式教学模式:通过课前定向推送结构化预习导学材料实现知识前置;课中融合实时交互反馈机制与动态教学调整策略深化认知过程;课后依托智能题库与总结性评估体系巩固学习成效。(剩余5461字)

目录
monitor
客服机器人