MCGS组态软件在PLC实验项目中的应用

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摘要：为应对传统PLC实验教学中逻辑抽象、场景固化及学生工程实践能力培养不足等问题，该研究提出并实践了一套融合MCGS组态软件的教学改革方案。该方案以构建“软件仿真+硬件实操”的虚实结合实验模式为核心，通过设计多层次、项目化的实验内容，实现了PLC底层控制逻辑与上层HMI可视化监控的深度整合。新疆工程学院的教学实践表明，该模式显著增强了教学过程的直观性与交互性，有效提升了学生的系统设计、工程实践及创新思维能力，为自动化类专业实验教学的优化提供了可复制的范例。（剩余4425字）

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