基于AI赋能的计算机专业弱电课程教学改革研究

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摘要：针对计算机专业弱电课程教学中知识体系割裂、实验设备受限及评价维度单一等问题，本研究以数字电路、模拟电路与电路分析课程为案例，结合文献研究与实证分析方法，提出人工智能赋能的系统性改革方案。通过重构“硬件知识+AI工具”双主线课程内容，融入智能调参、虚拟仿真等关键技术；创新虚实融合的闭环教学模式，形成“虚拟预演-实体验证-智能迭代”学习生态；建立多维度过程化评价体系，动态跟踪系统思维与创新能力发展。（剩余8192字）

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