大语言模型在操作系统课程教学中的应用研究

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摘要：本文探讨了大语言模型在操作系统课程教学中的应用，旨在解决抽象概念难以理解、编程调试复杂以及学生学习效果差异等教学难题。通过将大语言模型引入教学设计，本文提出了个性化辅导、即时反馈和智能辅助等教学策略，显著提升了学生对复杂概念的理解和编程能力，同时提高了学习效率、增强了课堂互动并减轻了教师负担。（剩余6142字）

试读结束

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