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摘要:随着信息技术的迅猛发展,软件工程专业课程面临着教学内容更新与教学效果提升的挑战。混合式教学模式结合了传统课堂与在线教学的优势,涵盖线上资源建设、线下课堂设计以及二者的融合方式。通过对比传统与混合式教学模式下学生的学习成绩、学习态度、实践能力和创新思维等方面,发现混合式教学模式能提高学生的学习积极性,增强学生对软件工程专业知识的理解与掌握,培养学生解决实际问题的能力以及团队协作和创新能力。(剩余4209字)
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混合式教学模式在软件工程专业课程中的应用研究
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