数字化背景下数据结构与算法课程教学范式创新研究

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摘要：在产业集群的强劲推动下，高校内部的专业集群展现出前所未有的活力与凝聚力，各专业间突破壁垒，加强交流与合作，共同构建跨学科、跨专业的知识网络与科研平台。本研究以数据结构与算法课程为例，探索应用型本科院校专业集群基础课程在数字化背景下的教学范式创新。采用线上线下混合教学模式，遵循“教、学、做、用”的育人逻辑，构建课程教学标准与岗位标准、职业技能证书、技能竞赛相衔接的教学体系，实现个性化教学，培养适应信息化时代需求的人才，满足跨专业学习需求。（剩余6002字）

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