计算机类专业课程思政设计与实践

——以Python 网络爬虫为例

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摘要：为落实立德树人根本任务，探究计算机类专业课程思政建设路径，该文以Python网络爬虫课程为例，对课程思政元素设计、思政教育实施方式、思政教学效果评价等进行探索实践，为计算机类专业课程思政建设提供新思路。

关键词：Python网络爬虫；课程思政融入；项目化教学

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2024）34-0160-03 开放科学（资源服务）标识码（OSID） ：

2020年，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，对课程思政的意义与途径进行了详细说明，并明确了课程思政建设的目标要求以及内容重点。（剩余5097字）