新质生产力时代：人工智能专业教育模式创新与实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：新质生产力是推动经济高质量发展和社会可持续发展的关键驱动力，其影响延伸至各个领域，尤其是教育领域，促使教育模式向更加先进和灵活的方向转变。本文以新质生产力为背景，聚焦人工智能专业教育的模式创新与实践探索，探讨了大数据分析、自适应学习系统和虚拟实验平台等智能化教育技术在人工智能教育中的应用。这些技术显著提升了教学效率与效果，并提供了个性化和精准化的教育服务。（剩余6995字）

试读结束

目录
monitor
客服