基于“项目案例驱动”的机器学习课程教学探究

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摘要：在机器学习教学中，传统授课方式仍占据核心地位，但这种方法往往难以有效激发学生的自主性和积极性，导致其在问题处理与创新能力方面的表现受阻，从而对高校人才培养的整体成效形成一定制约。为此，本研究通过引入富有实际意义的项目案例，切实提升学生的学习热情与主动性，同时深度强化其实践操作能力与问题解决技巧。（剩余7806字）

试读结束

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