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摘要:为提升高职院校单片机技术课程教学质量,满足现代工程教育需求,本文构建了PPE(Projectization, Proceduring,Engineered) 教学模式,通过项目化教学内容、过程化考核机制和工程化课程标准,强化学生的实践操作能力和工程规范意识。实践结果表明,PPE模式有效提升了学生的学习兴趣、参与度和实践能力,为高职工科课程改革提供了参考。(剩余6715字)
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单片机技术课程的PPE 教学改革探索
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