信息技术赋能高职院校“三全育人”思政课程创新路径研究

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摘要：为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动新时代高职院校思政教育守正创新，强化信息技术对高职院校“三全育人”思政课程的赋能效果，文章以思想政治教育“三全育人”研究视角切入，从提升思政教师信息化教学能力、优化思政教育工作机制及拓宽思政教育场所等方面，探索信息技术赋能“三全育人”思政课程的创新路径。

关键词：“三全育人”；思政教育；信息化模式

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2024）32-0136-03 开放科学（资源服务）标识码（OSID） ：

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2017年，国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确提出“三全育人”理念[1]。（剩余5480字）