OBE 理念下程序设计基础教学实践研究

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摘要：针对程序设计基础这一计算机专业核心基础课程，大力推行课前基于MOOC或SPOC的自主学习，课中的实例演示、类比、启发、翻转式教学，课后积分和拓展式的练习、测试、竞赛、项目、论文等，这种“三课”联动的教学模式真正实现了以学生为主体、以成果为导向的OBE教学理念，实现了基础、应用、拓展、创新的教学常态，从而提高课程目标达成度。（剩余5985字）

试读结束

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