Python程序设计课程思政教学案例的设计与实施

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摘要：以Python程序设计课程为研究对象，探索了一种用课程知识点将相关连贯的若干实例整合成案例，以案例为载体实现课程知识点与思政元素的多触点融合，让学生在学习过程中，既能吸吮专业知识，又可启发学生去思索课程知识点中蕴藏的思想闪光点，自觉、自愿地将其根植于内心。

关键词：Python;程序设计;课程思政;教学案例;思政元素

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）17-0126-02

1 引言

课程思政是指在通识课、专业课的教学过程中融入思政元素的教学实践活动，是落实立德树人根本任务的重要抓手，是坚持全员、全方位、全过程育人的有效机制，是隐性思政、大思政教育的具体体现[1-3]。（剩余3888字）