儿童深度思考力提升的策略与路径

——以我园园本课程节日为例

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园本课程节日是幼儿园基于课程建设的发展需求,根据特定的教育目标、特指的儿童需要、特殊的资源开发等设计和实施的一系列具有地方性的节日活动。园本课程节日能激发儿童对节日背后的历史、文化、内容等产生浓厚的兴趣,同时在教师的引领下,对节日策划、组织、实施、人员、场地等要素进行不断思考,从而深入地探索与实践。(剩余3447字)

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