依托家园共育项目　做好幼小衔接探索

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”基于此，我园主动学习、积极探索，依托家园共育项目做好各项工作，重点做好大班阶段的幼小衔接工作。经过几年的探索，笔者认为，教师和家长只有互相配合，从心理适应、习惯养成、学习准备和社交准备等方面渗透幼小衔接知识，才能让幼儿顺利适应小学学习和生活。（剩余3347字）

试读结束

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