以己之心　换彼之心

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家园共育”四个字说来简单，做起来却要难上千倍万倍。家长常常戴着有色眼镜审视教师，

一些教师则选择避免麻烦、减少沟通。久而久之，恶性循环下，教师和家长都难以触及幼儿教育本质，最终苦的还是孩子。本文作者不断探寻教育的初心，用亲身经历的两则小故事，深切地诉说了自己在寻求家长合作时的心得和体会。

家长是幼儿园重要的合作伙伴，与家长沟通是幼儿园教师工作的重要组成部分，家园共育也有助于教师工作开展。（剩余3102字）

试读结束

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