园本课程建设之“三思三行”

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通过对《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《3～6岁儿童学习与发展指南》进行深入研究，我们发现，幼儿园课程应该紧贴孩子的日常生活，以满足幼儿健康快乐成长的需求，并且尊重幼儿的学习兴趣，这样才能真正体现幼儿园教育的价值和意义。为了创设适合孩子们的课程，我园基于幼儿园课程园本化进行了一系列尝试与探索，现将我园的做法与各位幼教同人分享，以求抛砖引玉，对园本课程建设做进一步交流与探索。（剩余3476字）

试读结束

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