深度观察，发现儿童生长的潜力

——从一次户外游戏的观察识别说起

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深度观察游戏中的儿童，能真切地感受到游戏是儿童最喜爱的活动，游戏中的儿童暗藏着巨大潜力，只有让幼儿有机会按照自己的方式直面游戏情境，教师才能有机会听到幼儿的“声音”，也才有之后与幼儿沟通、理解幼儿的一切的可能。

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：孩子亲近自然，喜欢探究，成人应经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心和探究欲望。（剩余3437字）

试读结束

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