基于儿童视角 打造“好幼儿园”
——以湖南省常德市D幼儿园为例
一所幼儿园对幼儿的影响是深远且持久的。儿童是一个独立的人，他们有着自己的思想，对幼儿园有着自己的看法。但是，园所负责人在规划和设计幼儿园时，很少会倾听幼儿的声音，基于幼儿的视角，尊重幼儿的想法，创设幼儿理想中的幼儿园。什么是幼儿眼中的“好幼儿园”呢？笔者通过访谈法和实物分析法，对湖南省常德市D幼儿园大班幼儿进行了一系列访谈，结合对幼儿的绘画作品进行分析，试图从“好”环境（园所环境）、“好”老师（师幼互动）、“好”同伴（同伴关系）三方面来探寻幼儿眼中的“好幼儿园”，进而创设儿童理想中的幼儿园，让幼儿在园内开心、快乐地成长。（剩余5087字）