基于儿童视角的互动式班级主题环境创设

——以幼儿园食育课程为例

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幼儿园环境作为幼儿获取经验最直观、最基本的部分,不仅可以体现园所特色和内涵,还能帮助幼儿获取知识及经验,提高其审美,促进幼儿健康快乐成长。随着食育课程的不断发展和推进,我园所追求的食育主题环境应是来源于幼儿生活的、幼儿主动参与的、支持幼儿需要的。良好的食育主题环境对幼儿个体发展有着不可忽视的促进作用。(剩余3394字)

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