幼儿园游戏观察评价难点及突破策略

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在多年的教育实践中，我们发现当前幼儿园游戏观察评价存在诸多问题，突出表现为以下两点。第一，缺乏内容与依据，只是泛谈或就事论事。有的幼儿园游戏观察评价缺乏可供教师实际操作依据的实质性的细化指标、内容、要素，使得评价不够严谨，缺乏系统性、关联性及整体发展意识。教师无法做到基于游戏观察匹配相对应的行为表现，评估幼儿的发展水平，并在此基础上考虑是否有可能支持幼儿向更高水平发展。（剩余5369字）

试读结束

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