新工科背景下机械类专业大学生创新创业教育研究

——以仲恺农业工程学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：新工科对高校创新型专业人才培养提出了高质量、内涵式发展的新要求，对新工科背景下机械类专业学生开展“双创”教育具有重要的意义，其有利于培养机械类专业大学生的创新思维和工程实践能力，有利于满足机械类专业大学生就业的实际需求，有利于培养符合“中国制造2025”和创新驱动发展战略需求的机械类人才。（剩余5933字）

试读结束

目录
monitor