ChatGPT的崛起与教育生态视域下的计算机基础课程教学创新研究

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摘  要：伴随ChatGPT介入教育生态，教育系统必将迎来全新变革，非计算机类各专业大学计算机基础系列课程教育教学必须首先激发学生对计算机科学的学习热情，正确审视计算机科学与其他专业的交叉渗透与融合，引导大学生对ChatGPT的辩证分析与科学运用，批判性认识、分享 ChatGPT的技术红利，而不至于被 ChatGPT 的仿人类行为失去自我。（剩余6274字）

试读结束

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