高职院校思政课教材体系向教学体系转化的困境及破解对策
摘 要：高职院校思政课在教材体系向教学体系转化过程中遭遇了契合性、协调性、有效性、同步性上的困境，可在立足点、发力点、切入点、落脚点上进行逐一破解，为高职院校实现新时代高素质技术技能人才这一培养目标提质增效。
关键词：高职院校；思政课；教材体系；教学体系
《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》中第六条“思政课教师的岗位要求”第二点规定：思政课教师应当用好国家统编教材，认真做好教材转化工作，切实推动教材体系向教学体系转化。（剩余5850字）