本土资源在幼儿园语言教学中的应用

—— 以二十四节气为例

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幼儿的语言能力是在交流和应用的过程中发展起来的。幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容。幼儿园语言领域的活动需要更多元、丰富的资源去支持幼儿语言表达能力的提升，所以我们要深入开发幼儿园语言领域教育资源。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，二十四节气中蕴含着大量的资源：天气物候、人文习俗、动植物等。（剩余2579字）

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