“自然博物”理念下幼儿园亲自然活动的实践探索*
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幼儿园亲自然活动，指以自然环境为背景，通过科学的方法，支持幼儿主动与自然场域、生命、现象等充分接触、互动、交流，实现与自然的有效联系，培养幼儿亲近、尊重、热爱自然与生命的情感态度，促进其感知觉发展、激发其潜能的各种活动。本文重点从四大核心要素入手阐述我园亲自然活动的实践经验。
一、融于身边真实的自然场景
1.立足幼儿，创设动态的自然场景
幼儿的灵性需要自然的滋养，自然是幼儿最好的课堂，充满幼儿想法的自然场景则更能激起幼儿探究的热情。（剩余4038字）