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近几年,随着素质教育的逐步深化,我国教育部门对小学生的体育活动的开展情况给予了更多的关注。在体育教学中,使学生的德、智、体、美、劳得到全面的提高,是体育教师必须具备的教学素质。美、劳是全面发展的。由于小学生的年龄较小,因此,在小学体育老师的教学过程中,不采用趣味足球的方法进行教学,就很难吸引学生的注意力,也就使小学生失去了对足球运动的兴趣。(剩余5045字)
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探究小学体育足球教学如何激发学生的兴趣与活力
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