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在当前体育美育融合背景下，高校柔韧素质教学中应当不断融合美育观念，注重提升学生的柔韧素质，本文以天津体育学院为例，研究柔韧素质教学内容体系，优化各个体育项目教学，在完成教学任务的同时，注重对学生的柔韧拉伸练习，结合体育和美育的教育目标，在实现体育教学任务和目标的同时对学生进行审美教育的综合育人活动，包括对学生身体层面、运动层面、行为层面、心理和精神层面施加美的影响。（剩余4900字）
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体育美育融合背景下柔韧素质教学内容体系构建
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