普通高校拉丁舞微课教学设计及实践研究

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引言：如今传统教学与新时代技术相结合已经趋于常态，但如何将网络与常规课程有效的结合，仍需不断探究和实践，因此，本文运用文献资料法，逻辑分析法，对普通高校体育课微课内容进行探究，设计系统的公共体育拉丁舞微课内容及实践研究，并为高校公共体育课改革提供参考。

高校体育教学是素质教育的重要元素，提高学生体育意识和体育能力是每个体育教育工作者应尽的义务，如何将教学的效率达到最大化，需要不断去突破。（剩余5009字）

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