中考体育背景下初中体育教学发展分析

1 中考体育的存在价值分析

中考体育制度在我国实施已有多年的历史，能够追溯到改革开放时期，为我国体育事业的发展进步提供了足够的人才资源，保障了初中阶段学生的身体健康。中考体育考核制度的实践从多年的发展成果上看具有较高的可实施价值，对于初中阶段的学生群体来讲，获得了可以强身健体的机会，获得了能够参与更高层次体育赛事的机会；对于社会群体来讲，体育考核制度在初中阶段的全面实施引发了社会各界对于体育教育事业的关注和关心，改变了群众对于体育教育工作的固有认知，帮助更多人进行了体育观念的正确建立；对于学校来讲，中考体育制度的实施不仅为学生提供了健康的身体，打下良好的学习基础，还为后续的体育行业发展提供人才选拔的更多机会，考核制度承担了人才选拔标准的职能，为体育行业的进步提供各类型人才，尤其是田径运动；体育考核制度的实施让中考体育活动的职能进行了丰富，体育学科成为了重要的学习科目，学生不会在九年级学习过程中被侵占体育学习时间，体育学科的课程地位得到了明显提升，学校方面也加紧了体育资源的建设，为学生提供了更加健康丰富的体育学习资源，为更多体育健儿的产生提供可能。（剩余4762字）